Grupo de Estudos e Pesquisa em Alfabetização Científica e Tecnológica

Banco de Dissertações e Teses

1034 teses encontradas
Título Autor Instituição Ano Grau Contexto Ações
Contribuições do STEAM (Science, Technology, Engineering, Arts and Mathematics) à Alfabetização Científica de estudantes na educação profissional Edilson Barros Paz IFPI 2024 Mestrado Profissional Escolar
Formação continuada e a perspectiva da Educação CTS: contribuições para o ensino da Geografia escolar com foco na Alfabetização Científica e Tecnológica Douglas Grzebieluka UTFPR 2024 Doutorado Acadêmico Escolar
As potencialidades de acervos didáticos zoológicos no ensino de Biologia: parâmetros de construção e abordagens Domingo Savio Leite Ferreria UEC 2024 Mestrado Profissional Escolar
“PORANDUBA”: uma experiência docente pela sabedoria das plantas medicinais nos rios da Amazônia Dioemili Sa Dos Santos UFPA 2024 Mestrado Profissional Escolar
Alfabetização Científica no ensino de Ciências: um caminho para a promoção da compreensão de conceitos de Imunologia e Vacinas Dercival Gomes Dos Santos UEMS 2024 Mestrado Profissional Escolar
O ensino de Ciências promovendo a Alfabetização Científica e Tecnológica: uma proposta de Sequência Didática Debora Danieli Pontarollo Goncalves UTFPR 2024 Mestrado Profissional Escolar
Coronaover: oportunizando a Alfabetização Científica por intermédio de um jogo digital Dayenne Dutton Doresti De Assumpcao IFRJ 2024 Mestrado Profissional Escolar
Clube de Ciências na escola: análise do engajamento científico de estudantes do Ensino Fundamental II Dayana Aparecida Brito Dos Santos IFSP 2024 Mestrado Profissional Escolar
Construção da argumentação como uma proposta para Alfabetização Científica por meio de uma Sequência de Ensino Investigativa como temática relacionada a impactos humanos em diferentes ecossistemas e perda da biodiversidade Dandara Vazquez Ocampos UFRGS 2024 Mestrado Acadêmico Escolar
Uma Sequência de Ensino Investigativa sobre óptica para o estudo de lentes e defeitos da visão: contribuições para a promoção da Alfabetização Científica no contexto da Educação de Jovens e Adultos (EJA) Crislaine Tavares Machado IFES 2024 Mestrado Profissional Escolar