Grupo de Estudos e Pesquisa em Alfabetização Científica e Tecnológica

Banco de Dissertações e Teses

1034 teses encontradas
Mestrado Profissional Escolar

Alfabetização Científica no ensino de Ciências: um caminho para a promoção da compreensão de conceitos de Imunologia e Vacinas

Dercival Gomes Dos Santos
UEMS
2024
#Alfabetização Científica #Aprendizagem Significativa #Imunologia
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Mestrado Profissional Escolar

O ensino de Ciências promovendo a Alfabetização Científica e Tecnológica: uma proposta de Sequência Didática

Debora Danieli Pontarollo Goncalves
UTFPR
2024
#Ensino de ciências #Alfabetização Científica #Tecnológica
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Mestrado Profissional Escolar

Coronaover: oportunizando a Alfabetização Científica por intermédio de um jogo digital

Dayenne Dutton Doresti De Assumpcao
IFRJ
2024
#Ensino de ciências #Letramento Científico #Jogo digital
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Mestrado Profissional Escolar

Clube de Ciências na escola: análise do engajamento científico de estudantes do Ensino Fundamental II

Dayana Aparecida Brito Dos Santos
IFSP
2024
#Alfabetização Científica #Divulgação Científica #Interação social
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Mestrado Acadêmico Escolar

Construção da argumentação como uma proposta para Alfabetização Científica por meio de uma Sequência de Ensino Investigativa como temática relacionada a impactos humanos em diferentes ecossistemas e perda da biodiversidade

Dandara Vazquez Ocampos
UFRGS
2024
#Ensino de ciências #Alfabetização Científica #Argumentação
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Mestrado Profissional Escolar

Uma Sequência de Ensino Investigativa sobre óptica para o estudo de lentes e defeitos da visão: contribuições para a promoção da Alfabetização Científica no contexto da Educação de Jovens e Adultos (EJA)

Crislaine Tavares Machado
IFES
2024
#Alfabetização Científica #Ensino de Física #Ensino por investigação
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Mestrado Profissional Escolar

A contribuição da Arte para a Alfabetização Científica e Tecnológica no Ensino Médio usando uma abordagem STEAM

Cleia De Fatima Alves De Lima
UTFPR
2024
#ciência #Alfabetização Tecnológica #Ensino
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Mestrado Profissional Escolar

O ensino e a aprendizagem de Ciências na perspectiva da Educação CTS: uma pesquisa junto a estudantes do 4º ano do Ensino Fundamental

Cleber Santos De Souza
IFG
2024
#Ensino de ciências #ciência #Tecnologia
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Mestrado Profissional Escolar

Formação inicial de professores de Ciências a alunos surdos: uma análise das licenciaturas em Ciências Naturais nas instituições públicas do Pará

Carla Andreza Correa Reuter
UNIFESSPA
2024
#Formação de professores de Ciências #Ensino de Ciências para surdos #Alfabetização Científica para surdos
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Doutorado Acadêmico Escolar

Articulação entre interdisciplinaridade e Alfabetização Científica: os desafios na formação de professores de escolas públicas na região da Campanha do Rio Grande do Sul

Carla Adelina Inacio De Oliveira
UFSM – FURG
2024
#Interdisciplinaridade #Alfabetização Científica #Formação continuada de professores
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Mestrado Profissional Escolar

Escolas do campo: um projeto de horta escolar como forma de promover a Alfabetização Científica nos anos iniciais de formação educacional do aluno, por meio de práticas de plantio e cultivo

Carina Aparecida Burque Lelles
UTFPR
2024
#ciência #Ensino #Estudo
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Mestrado Acadêmico Escolar

Contribuições do teste de Scott no ensino de Química: uma proposta pedagógica baseada na aprendizagem significativa e Alfabetização Científica

Camila Turcci Da Silva
UNIFESP
2024
#Alfabetização Científica #Aprendizagem Significativa #Ensino de Química
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