Grupo de Estudos e Pesquisa em Alfabetização Científica e Tecnológica

Orientações Concluídas

Mestrado

AutorOrientador; CoorientadorTítuloAnoPrograma de Pós-GraduaçãoInstituiçãoGrau de TitulaçãoTemáticaAcesso
Silvaney de OliveiraOrliney Guimarães; Leonir LorenzettiLimites e Potencialidades do Enfoque CTS no Ensino de Química Utilizando a Temática Qualidade do Ar Interior2015Educação em Ciências e em MatemáticaUFPRMestradoCTS e ACTLink
Jacqueline Rossana Maria ZaionsLeonir LorenzettiA Educação Ambiental nos cursos de formação de docentes, na modalidade normal, em nível médio, e a disseminação da temática ambiental nos anos iniciais2017Educação em Ciências e em MatemáticaUFPRMestradoEducação AmbientalLink
Sorái Vaz da SilvaLeonir LorenzettiPotencialidades de um curso de Formação Continuada para a Construção de Conhecimentos e Formação de Conceitos em Ciências Naturais2017Educação em Ciências e em MatemáticaUFPRMestrado ProfissionalFormação de ProfesoresLink
Cristiane PscheidtLeonir LorenzettiContribuições de um curso de formação continuada para a promoção da Alfabetização Científica de docentes no Museu da Terra e da Vida – Mafra, SC2018Educação em Ciências e em MatemáticaUFPRMestradoACTLink
Ellen Moreira CostaLeonir LorenzettiSequência Didática para promoção da Alfabetização Científica na Educação em Ciências: analisando a temática crustáceos2018Educação em Ciências e em MatemáticaUFPRMestradoACTLink
Virginia Roters da SilvaLeonir LorenzettiContribuições de uma Sequência Didática para a promoção da Alfabetização Científica nos anos iniciais2018Educação em Ciências e em MatemáticaUFPRMestradoACTLink
Sandra Godoi MaestrelliLeonir LorenzetiA abordagem CTSA nos anos iniciais do ensino fundamental: contribuições para o exercício da cidadania2018Educação em Ciências e em MatemáticaUFPRMestradoCTSLink
Tiago Franceschini da RosaMarcelo Lambach; Leonir LorenzettiO processo de construção de um game para o reconhecimento dos níveis de alfabetização científica e tecnológica no ensino de química2018Formação Científica, EducacionalUTFPRMestrado ProfissionalACTLink
Giselle Henequin SiemsenLeonir LorenzettiO ensino de astronomia em uma abordagem interdisciplinar no ensino médio: potencialidades para a promoção da Alfabetização Científica e Tecnológica2019Educação em Ciências e em MatemáticaUFPRMestradoACTLink
Tamara Dias DomicianoLeonir LorenzettiEnfoque CTS no Curso de Licenciatura em Ciências da UFPR Litoral2019Educação em Ciências e em MatemáticaUFPRMestradoCTSLink
Clarianna Ferreira de MatosLeonir LorenzettiO conhecimento químico nos livros didáticos de ciências dos anos iniciais: uma análise das práticas científicas e epistêmicas2020Educação em Ciências e em MatemáticaUFPRMestradoLivros DidáticosLink
Ana Paula GeraldoLeonir LorenzettiAspectos didáticos e pedagógicos da Educação CTS no ensino médio: uma análise do componente curricular ciências aplicadas da rede SESI-PR2020Educação em Ciências e em MatemáticaUFPRMestradoCTSLink
Fernanda FernandesLeonir LorenzettiA Educação para sexualidade nos anos iniciais2020Educação em Ciências e em MatemáticaUFPRMestradoEducação em SaúdeLink
Rosangela Cristina Rocha AurigliettiLeonir LorenzettiFormação em serviço de professores de ciências da natureza: desenvolvendo Sequências Didáticas por meio da Educação CTS no Ensino Médio2020Educação em Ciências e em MatemáticaUFPRMestradoCTSLink
Allyson SilvaLeonir LorenzettiOs museus de ciências como espaço da education ambiental: um estudo de caso do museu Parque da Ciência Newton Freire Maia2020Formação Científica, EducacionalUTFPRMestrado ProfissionalEducação AmbientalLink
Fernanda Roberta Corrêa Cleto dos SantosLeonir LorenzettiO conhecimento de biologia celular e molecular nos livros didáticos de biologia do ensino médio: potencialidades para a alfabetização científica e tecnológico2021Formação Científica, EducacionalUTFPRMestrado ProfissionalACTLink
José Alexandre BertoLeonir LorenzettiO tema energia elétrica nos pressupostos da Educação CTS no Ensino de Física: o que informam os livros didáticos de Física do Ensino Médio2021Educação em Ciências e em MatemáticaUFPRMestradoCTSLink
Bruna GarciaLeonir LorenzettiRede de saberes: possíveis diálogos da Educação do Campo com os saberes locais e os conhecimentos científicos no Ensino de Ciências nos Anos Iniciais2021Educação em Ciências e em MatemáticaUFPRMestradoSaberes PopularesLink
Alinne Pereira de OliveiraLeonir LorenzettiElementos inovadores do PPC de Licenciatura em Ciências da UFPR Litoral e sua relação com a prática docente dos egressos2021Educação em Ciências e em MatemáticaUFPRMestradoFormação de ProfessoresLink
Ana Maria de SouzaMarcelo ValérioEducação para a sustentabilidade na formação inicial de professores de Química: um estudo sobre os cursos de licenciatura no Estado do Paraná2023Educação em Ciências e em MatemáticaUFPRMestradoFormação de ProfessoresLink
Antônio Carlos Santos JúniorMarcelo ValérioPresenças dos Centros e Museus de Ciência e Tecnologia brasileiros em ambientes virtuais: mapeamento e caracterização2024Educação em Ciências e em MatemáticaUFPRMestradoDivulgação CientíficaLink
Douglas Guerhart dos SantosMarcelo ValérioSoftwares e simuladores educacionais nos cursos da Licenciatura em Química do Estado do Paraná: mapeando a formação docente dos professores formadores2024Educação em Ciências e em MatemáticaUFPRMestradoFormação de Professores

Doutorado e Pós-Doutorado

AutorOrientador; CoorientadorTítuloAnoPrograma de Pós-GraduaçãoInstituiçãoGrau de TitulaçãoTemáticaAcesso
Luana Pires Vida LealRosana Figueiredo Salvi; Leonir LorenzettiA utilização da rede social instagram® como meio de divulgação científica decolonial no ensino de química pela perspectiva da midi-ação científica2022Ensino de Ciências e Educação MatemáticaUELDoutoradoCTS e ACTLink
Tamara Dias DomicianoLeonir LorenzettiA gênese e o desenvolvimento da educação CTS no Brasil : a instauração de estilos de pensamento na produção acadêmica brasileira2023Educação em Ciências e em MatemáticaUFPRDoutoradoEducação AmbientalLink
Dieison Prestes da SilveiraLeonir LorenzettiA proposição de indicadores de Educação Ambiental Crítica2023Educação em Ciências e em MatemáticaUFPRDoutoradoEducação AmbientalLink
Diego Adaylano Monteiro RodriguesLeonir LorenzettiEnfrentamento ao negacionismo científico e à promoção da Alfabetização Científica e Tecnológica nos currículos estaduais de Ciências do Nordeste brasileiro2024Educação em Ciências e em MatemáticaUFPRPós-DoutoradoACT