Grupo de Estudos e Pesquisa em

Alfabetização Científica e Tecnológica

Banco de Dissertações e Teses

1034 teses encontradas
Título Autor Instituição Ano Grau Contexto Ações
Indicadores de Alfabetização Científica identificados nas atividades experimentais propostas em Livros Didáticos de Ciências nos anos iniciais Agda Melania Polydoro UNICSUL 2019 Mestrado Acadêmico Escolar
Os indicadores de Alfabetização Científica: uma análise do tema Água no Livro Didático de Ciências dos anos iniciais do Ensino Fundamental Abraao Felipe Santos De Oliveira UFAL 2019 Mestrado Profissional Escolar
Alfabetização Científica: perspectivas para as séries iniciais Wesley Pereira Nunes Da Silva UNB 2018 Mestrado Profissional Escolar
Contribuições de uma Sequência Didática para a promoção da Alfabetização Científica nos anos iniciais Virgínia Roters UFPR 2018 Mestrado Acadêmico Escolar
Alfabetização Cientifica e Literatura Infatil: desafios para o ensino e conservação da biodiversidade Vanusa Ferreira Pirôpo UESB 2018 Mestrado Acadêmico Escolar
Promoção de Alfabetização Científica em sentido estendido por meio do desenvolvimento de um Role-Playing Game (RPG) Vania De Oliveira Alves EEL 2018 Mestrado Profissional Escolar
A abordagem CTS/A por professores de Ciências em formação inicial: limites e desafios da Alfabetização Científica para a promoção da alfabetização em Nutrição  Valéria Brumato Regina Fornazari UEM 2018 Doutorado Acadêmico Escolar
O processo de construção de um game para o reconhecimento dos níveis de Alfabetização Científica e Tecnológica no ensino de Química Tiago Franceschini Da Rosa UTFPR 2018 Mestrado Profissional Escolar
Alfabetização Científica e o uso de Questões Sociocientíficas no ensino de Ecologia: uma experiência no contexto de Lagarto – SE  Tatiane Da Silva Santos UFS 2018 Mestrado Acadêmico Escolar
Educação em saúde e textos de Divulgação Científica no contexto escolar: um estudo bibliográfico Tatiana De Paiva Zucareli Teles UNIFEI 2018 Mestrado Acadêmico Escolar