Grupo de Estudos e Pesquisa em

Alfabetização Científica e Tecnológica

Banco de Dissertações e Teses

1034 teses encontradas
Título Autor Instituição Ano Grau Contexto Ações
Sequência Didática baseada em metodologias ativas: proposta para o ensino de Biologia celular Camila Muniz Melo Antunes UFSC 2019 Mestrado Profissional Escolar
Alfabetização Científica na Educação Infantil: análise de uma proposta realizada em um projeto de trabalho Camila De Oliveira Mori IFSP 2019 Mestrado Profissional Escolar
Filtros solares: um tema contextualizador para as aulas de Química Bruno Vieira Carvalho UNIGRANRIO 2019 Mestrado Profissional Escolar
A preseça de indicadores da Alfabetização Científica em trabalhos de Feiras de Ciências Bruna Andrieli Ilha Pereira UNIPAMPA 2019 Mestrado Acadêmico Escolar
Análise semiótica Peirceana da literacia visual de estudantes do Ensino Superior Bárbara De Freitas Beserra UNIFESP 2019 Mestrado Acadêmico Escolar
Alfabetização Científica e Tecnológica na formação inicial de professores de Química Ana Carolina Dias De Oliveira UFSCAR 2019 Mestrado Acadêmico Escolar
Digestão em conexão: uma proposta lúdica baseada nos princípios da Alfabetização Científica Alysson Pedrosa Castro UECE 2019 Mestrado Profissional Escolar
Avaliação da aplicação da vermicompostagem como temática para o desenvolvimento da Alfabetização Científica Aline Ferreira Torezin UTFPR 2019 Mestrado Profissional Escolar
Sequência Didática: uso de mapas mentais e mapas conceituais no auxílio à aprendizagem significativa do conceito de velocidade média, com foco na Alfabetização Científica Alexandre Baratta Santana UFC 2019 Mestrado Profissional Escolar
Ensino de Ecologia por investigação: a paisagem cárstica e suas cavernas para aprender o ciclo hidrológico  Alexandra Esteves Oliveira Campos UFMG 2019 Mestrado Profissional Escolar