Banco de Dissertações e Teses – GEPACT

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Grupo de Estudos e Pesquisa em Alfabetização Científica e Tecnológica

Banco de Dissertações e Teses

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Palavras-chave

(ACT) Abordagem CTS (Auto)formação docente (Ciência 19 Abelhas sem ferrão Abordagem CTS Abordagem CTSA Abordagem curricular temática Abordagem do Ciclo de Políticas Abordagem histórico Abordagem investigativa Abordagem STEAM Abordagem Temática Abordagens pedagógicas ABP Açaí ação Ação comunicativa Ação do professor Ação educativa "O Museu Vai à Praia" Acervos Zoológicos Acidente radiológico ações do professor Ações educativas Ações pedagógicas Acordo ACT açúcar Adolescente Adolescentes Adultas adultos Afetividade Afrocentricidade Agricultura Agrotóxico Agrotóxicos Água Alagoas álcool Alfabeitzação cientifica Alfabelização Científica nos anos iniciais Alfabetização Alfabetização Biológica Alfabetização cartográfica Alfabetização Ciência Alfabetização Científica Alfabetização Cientifica Aprendizagem Significativa Alfabetização Científica de aluno com TEA Alfabetização Cientifica dialógica intercultural Alfabetização Científica Humanizadora Alfabetização Científica para surdos Alfabetização cientifico Alfabetização de Classes Populares Alfabetização Digital Alfabetização Ecocientífica Alfabetização Ecológica Alfabetização em Saúde Alfabetização Informacional Alfabetização Linguística Alfabetização Matemática Alfabetização Midiática Alfabetização Tecnológica Alfabetização Visual Alfabetizar Alimentação humana Alimentação saudável Alimentos Altas habilidades Alternativa pedagógica Alto Jequitinhonha Aluno protagonista Aluno surdo Amazônia Ambiente Ambiente (CTSA) Ambiente de aprendizagem Ambiente lótico ambientes Ambientes costeiros Ampliação da jornada escolar Anabolizantes Analfabetismo científico Análise Crítica do Discurso análise da enunciação Análise de água Análise de Conteúdo Análise de discurso Análise do discurso Análise Linguística Análise Quantitativa Análise Textual Análise Textual Discursiva Análise Textual Discursiva (ATD) Animes Anos Finais Anos finais do Ensino Fundamental Anos iniciais Anos iniciais do Ensino Fundamental Anos inicias

Grau de Titulação

Mestrado Acadêmico Mestrado Profissional Doutorado Acadêmico Doutorado Profissional

Instituição

CEFET – MG CEFET – RJ COLÉGIO PEDRO II CPII CUML EEL EEL – USP FADIP FIOCRUZ FUESPI FURB FURG FUVATES IFB IFES IFF IFG IFMT IFPE IFPI IFPR IFRJ IFRN IFRS IFSP IFSUL IFTM MAST PUC – RIO PUC – RS PUC – SP PUCPR PUCRS UCS UDESC UEA UEC UECE UEFS UEG UEL UEM UEMA UEMS UENF UENP UEPA UEPB UEPG UERJ UERN UERR UESB UESC UESPI UFABC UFAC UFAL UFAM UFBA UFC UFCE UFERSA UFES UFF UFFS UFG UFGD UFJF UFLA UFLN UFMA UFMG UFMS UFMT UFN UFNT UFOB UFOP UFOPA UFP UFPA UFPB UFPE UFPEL UFPI UFPR UFRGS UFRJ UFRN UFRPE UFRR UFRRJ UFRS UFS UFSC UFSCAR UFSM UFSM – FURG UFT UFU UFV UFVJM ULBRA UNA UNB UNEMAT UNESA UNESC UNESP UNIARA UNIARP UNIC UNICAMP UNICARIOCA UNICENTRO UNICSUL UNIFAL UNIFEI UNIFESP UNIFESSPA UNIFRA UNIGRANRIO UNIJUÍ UNINILTON LINS UNINOVE UNIOESTE UNIPAMPA UNIR UNIRIO UNISINOS UNITAU UNIVALI UNIVATES UNIVC UNOCHAPECÓ UNOPAR UPF URCA URI USP USP – EEL UTFPR

Classificações

contexto

Abordagem Genérica Escolar N. L. Não escolar

modalidade

Abordagem Genérica EC EE EIN EJA EPT N. I. N. L. Não se aplica Regular Regular e EE Regular e EPT

nível de ensino

2º Módulo Abordagem Genérica Ciclo 1 Ciclo 2 EF EF I EF II EFI EI EM EPT ES II N. L.

componente curricular

Abordagem Genérica Ação Pedagógica Integrada II: Ensino Fundamental (Áreas de Ciências Naturais Arte Artes Artes visuais Astronomia Bioética Biologia Biotecnologia Ciências Ciências (Física) Ciências (Química) Ciências (Robótica) Ciências Ambientais Ciências Biológicas Ciências da Natureza Ciências da Natureza (disciplina de Ensino Superior) Ciências Exatas Ciências Naturais Ciênciase Estágio Supervisionado para o Ensino de Ciências Ciênciase Língua Portuguesa Ciênciase Literatura Ciênciase Química Comunicação científica Cosmetologia II Custos Didática das Ciências da Natureza Ecologia Educação em Ciências Educação em Saúde Enfermagem Engenharia Estágio Estudos de Ciências da Natureza Farmacotécnica II Física Físicae Química Fontes Renováveis de Energia Geografia Geografia- API II) Geral História História das Ciências Informática Iniciação Científica Iniciação Científica Júnior Interdisciplinar Licenciatura em Ciências Licenciatura em Química Língua Portuguesa Linguagens Literatura Matemática Matemáticas N. L. Operações Contábeis (Disciplina) Pedagogia Português Prática de Ensino de Ciências Processos Projeto de Vida Projeto Integrador II Projetos de Ensino em Fluídos Química Química Aplicada Segurança Ambiental Segurança do Trabalho Seminário Integrado Termodinâmica

público alvo

Abordagem Genérica Alunos Análise Bibliográfica Análise de Livros Didáticos Análise Documental Análise Livros Didáticos bibliográfica) Comunidade Coordenadores coordenadores de musesu) de Imagem de Livros Didáticos Documental documental) educativo) Gestores) Monitores do Museu) N. L. Outros (Análise Bibliográfica Outros (Análise de material didático Outros (Análise de Museus) Outros (Análise Documental Outros (Estudo Teórico-reflexivo) Outros (Filmes) Outros (Leitura de Imagem) Outros (Livros infantis) Outros (Monitores Outros (Monitores em museus) Outros (Obras Literárias) Outros (Plataformas de streaming) Outros (População prisional) Outros (Profissionais/coordenadores dos museus) Outros (Vídeos) Outros (Visitantes Outros (Visitantes do Museu) Outros (Visitantes) Professores Visitantes do Planetário

1034 teses encontradas

Mestrado Acadêmico Escolar

A Alfabetização Científica: um estudo na formação continuada de professores no programa Ciência na Escola no município de Manaus

Eduarda Cristina Albuquerque Dos Santos

UEA

2018

#Alfabetização Científica #Ciência na Escola #Indicadores

Doutorado Acadêmico Escolar

Modelagem Matemática gerando ambiente de Alfabetização Científica: discussões no ensino de Física

Ednilson Sergio Ramalho De Souza

UFPA

2018

#Alfabetização Científica #Ensino de Física #Modelagem Matemática

Mestrado Profissional Escolar

Alfabetização Científica na formação de conceitos em Educação Ambiental com estudantes do 8º/9º ano do Ensino Fundamental de uma Escola Estadual em Boa Vista/RR

Edilene Vieira Andrade Câmara

UERR

2018

#Alfabetização Científica #Educação Ambiental #Formação de conceitos

Mestrado Profissional Escolar

Jogo de tabuleiro viabilizando a Alfabetização Científica e Tecnológica em aulas de Física

Daiane Terezinha Pereira Mafra

UDESC

2018

#Alfabetização Científica #Tecnológica #Jogo

Mestrado Profissional Escolar

Ilha Interdisciplinar de Racionalidade: uma discussão sobre o funcionamento dos condicionadores de ar na escola

Daiana Demarco

UPF

2018

#Alfabetização Científica #Técnica #Ensino de Física

Mestrado Profissional Abordagem Genérica

Ensino de Ciências: reflexões epistemológicas para a formação de sujeitos cientificamente alfabetizados

Cristiane Simões De Oliveira

UFAL

2018

#Ensino de ciências #Alfabetização Científica #Saberes científicos

Mestrado Acadêmico Escolar

Contribuições de um curso de formação contínuada para a promoção da Alfabetização Científica de docentes no Museu da Terra e da Vida – Mafra, SC

Cristiane Pscheidt

UFPR

2018

#Alfabetização Científica #Formação de professores #Educação não formal

Mestrado Profissional Escolar

Histórias para contar Ciências: possibilidades lúdicas para a Alfabetização Científica

Cassia Viana

UFRRJ

2018

#Ensino de ciências #Alfabetização Científica #Contação de histórias

Mestrado Profissional Escolar

Uma perspectiva histórico-crítica da eletricidade para o ensino de Ciências — A integração de conteúdos escolares ao acervo da escola da Ciência-Física no contexto da Alfabetização Científica

Carlos Alberto Firmino Dos Santos

IFES

2018

#Ensino de ciências #Alfabetização Científica #História da eletricidade

Mestrado Profissional Escolar

Alfabetização Científica no ensino de Química promovido por tecnologias digitais: quais as tendências da pesquisa acadêmica relatadas nos artigos científicos?

Camila De Fatima Sant'Ana

IFRJ

2018

#Alfabetização Científica #Formação de professores #Ensino de Química

Mestrado Profissional Escolar

Abordagem investigativa e Questões Sociocientíficas como proposta de Alfabetização Científica no ensino de Biologia

Brunna Crislayne Câmara Da Costa

UFRN

2018

#Alfabetização Científica #Ensino por investigação #Questões sociocientíficas

Mestrado Profissional Escolar

Alfabetização Científica por meio da Gastronomia Molecular

Antonio Rogério Bernardo

UFSCAR

2018

#Ensino de ciências #Alfabetização Científica #Gastronomia Molecular

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