Grupo de Estudos e Pesquisa em

Alfabetização Científica e Tecnológica

Banco de Dissertações e Teses

1034 teses encontradas
Título Autor Instituição Ano Grau Contexto Ações
Segurança alimentar e nutricional no ensino de Ciências: uma discussão na perspectiva da Alfabetização Científica Elaine Maria Soneghetti UFES 2022 Mestrado Profissional Escolar
Alfabetização Científica no Ensino Fundamental: a obra literária “Procura-se um coração” como conteúdo Elaine Batista Corrêa Leite UEG 2022 Mestrado Profissional Escolar
Robótica educacional no ensino de Ciências: buscando a articulação entre as fases de investigação e os indicadores de Alfabetização Científica Edson Vaz Lopes UDESC 2022 Mestrado Profissional Escolar
Atividades experimentais investigativas em Física na perspectiva do ensino híbrido Drean Guedis Da Silva Dos Anjos IFES 2022 Mestrado Profissional Escolar
A promoção da Alfabetização Científica através das questões do ENEM – Estratégias didáticas Dimitrio Fernandes Coelho UECE 2022 Mestrado Profissional Escolar
Os indicadores de Alfabetização Científica nos Livros Didáticos dos anos iniciais sobre Saúde e higiene Digila Cyntia Dos Santos Silva UFAL 2022 Mestrado Acadêmico Escolar
Projetos escolares no ensino de Botânica: indissociabilidade na Alfabetização e Iniciação Científica Diego Augusto Oliveira Dourado UFRGS 2022 Doutorado Acadêmico Escolar
Beleza natural, mitos, riscos e proteção: o tema raios, relâmpagos e trovões como proposta para a Alfabetização Científica Debora Santos Miranda UFOPA 2022 Mestrado Profissional Escolar
Sequência Didática investigativa sobre tatuagens: possibilidade para Alfabetização Científica no ensino de Química Danylo David De Lima Silva UFRPE 2022 Mestrado Acadêmico Escolar
A inserção da Astronomia no Ensino Fundamental – Uma proposta para a Alfabetização Científica, na perspectiva dos multiletramentos com vistas à aprendizagem significativa Danielle Da Silva Santos Beaubernard UERJ 2022 Mestrado Profissional Escolar