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A complexidade no ensino de Ciências para estudantes surdos em classes regulares
Alexandra Almeida Moreno De Gois
COLÉGIO PEDRO II
2023
Mestrado Profissional
Escolar
Saúde vocal: possíveis relações para a Alfabetização Científica e Tecnológica dos professores em formação inicial
Alessandra Larissa Seixas Rankel
UTFPR
2023
Mestrado Profissional
Escolar
Desafios e perspectivas da Educação Inclusiva nas Ciências da Natureza: um estudo com professores da rede estadual do Espírito Santo
Alessandra Jordão Bicalho
UENF
2023
Mestrado Acadêmico
Escolar
Cada cabeça uma sentença: narrativas docentes sobre Alfabetização Científica e Tecnológica em práticas de insubordinação criativa nos anos iniciais do Ensino Fundamental
Adriano Santos De Mesquita
UFSC
2023
Doutorado Acadêmico
Escolar
Uma Sequência de Ensino Investigativa para trabalhar noções de Energia elétrica na Educação Infantil
Adriana Mello Almeida Martins
UNIPAMPA
2023
Mestrado Profissional
Escolar
As potencialidades das histórias em quadrinhos na perspectiva Freireana para a promoção da Alfabetização Científica
Adna Juliana Dos Santos
UFAL
2023
Mestrado Acadêmico
Escolar
Sequência Didática no ensino de Química Orgânica: atividade investigativa para o Ensino Médio, através de experimento por extração e análise da adulteração da gasolina com enfoque CTSA, para Alfabetização Científica
Abduche Cavalcante Dos Santos
UFAL
2023
Mestrado Profissional
Escolar
O espaço urbano da cidade de Caruaru-PE: laboratório vivo para estudos ecológicos por meio de metodologias ativas
Weverton Da Silva Martins
UFPB
2022
Mestrado Profissional
Escolar
De saberes espontâneos à científicos: uma proposta de Sequência de Ensino Investigativa como estratégia mediatizante
Weligton Jose Peruch Junior
UFES
2022
Mestrado Profissional
Escolar
Os textos nos Livros Didáticos de Matemática do Ensino Médio: contribuições para a Alfabetização Científica
Wanderson Carvalho Da Rocha
UEMA
2022
Mestrado Profissional
Escolar
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