Banco de Dissertações e Teses – GEPACT

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Banco ACT

Grupo de Estudos e Pesquisa em Alfabetização Científica e Tecnológica

Banco de Dissertações e Teses

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Ano de Defesa

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Palavras-chave

(ACT) Abordagem CTS (Auto)formação docente (Ciência 19 Abelhas sem ferrão Abordagem CTS Abordagem CTSA Abordagem curricular temática Abordagem do Ciclo de Políticas Abordagem histórico Abordagem investigativa Abordagem STEAM Abordagem Temática Abordagens pedagógicas ABP Açaí ação Ação comunicativa Ação do professor Ação educativa "O Museu Vai à Praia" Acervos Zoológicos Acidente radiológico ações do professor Ações educativas Ações pedagógicas Acordo ACT açúcar Adolescente Adolescentes Adultas adultos Afetividade Afrocentricidade Agricultura Agrotóxico Agrotóxicos Água Alagoas álcool Alfabeitzação cientifica Alfabelização Científica nos anos iniciais Alfabetização Alfabetização Biológica Alfabetização cartográfica Alfabetização Ciência Alfabetização Científica Alfabetização Cientifica Aprendizagem Significativa Alfabetização Científica de aluno com TEA Alfabetização Cientifica dialógica intercultural Alfabetização Científica Humanizadora Alfabetização Científica para surdos Alfabetização cientifico Alfabetização de Classes Populares Alfabetização Digital Alfabetização Ecocientífica Alfabetização Ecológica Alfabetização em Saúde Alfabetização Informacional Alfabetização Linguística Alfabetização Matemática Alfabetização Midiática Alfabetização Tecnológica Alfabetização Visual Alfabetizar Alimentação humana Alimentação saudável Alimentos Altas habilidades Alternativa pedagógica Alto Jequitinhonha Aluno protagonista Aluno surdo Amazônia Ambiente Ambiente (CTSA) Ambiente de aprendizagem Ambiente lótico ambientes Ambientes costeiros Ampliação da jornada escolar Anabolizantes Analfabetismo científico Análise Crítica do Discurso análise da enunciação Análise de água Análise de Conteúdo Análise de discurso Análise do discurso Análise Linguística Análise Quantitativa Análise Textual Análise Textual Discursiva Análise Textual Discursiva (ATD) Animes Anos Finais Anos finais do Ensino Fundamental Anos iniciais Anos iniciais do Ensino Fundamental Anos inicias

Grau de Titulação

Mestrado Acadêmico Mestrado Profissional Doutorado Acadêmico Doutorado Profissional

Instituição

CEFET – MG CEFET – RJ COLÉGIO PEDRO II CPII CUML EEL EEL – USP FADIP FIOCRUZ FUESPI FURB FURG FUVATES IFB IFES IFF IFG IFMT IFPE IFPI IFPR IFRJ IFRN IFRS IFSP IFSUL IFTM MAST PUC – RIO PUC – RS PUC – SP PUCPR PUCRS UCS UDESC UEA UEC UECE UEFS UEG UEL UEM UEMA UEMS UENF UENP UEPA UEPB UEPG UERJ UERN UERR UESB UESC UESPI UFABC UFAC UFAL UFAM UFBA UFC UFCE UFERSA UFES UFF UFFS UFG UFGD UFJF UFLA UFLN UFMA UFMG UFMS UFMT UFN UFNT UFOB UFOP UFOPA UFP UFPA UFPB UFPE UFPEL UFPI UFPR UFRGS UFRJ UFRN UFRPE UFRR UFRRJ UFRS UFS UFSC UFSCAR UFSM UFSM – FURG UFT UFU UFV UFVJM ULBRA UNA UNB UNEMAT UNESA UNESC UNESP UNIARA UNIARP UNIC UNICAMP UNICARIOCA UNICENTRO UNICSUL UNIFAL UNIFEI UNIFESP UNIFESSPA UNIFRA UNIGRANRIO UNIJUÍ UNINILTON LINS UNINOVE UNIOESTE UNIPAMPA UNIR UNIRIO UNISINOS UNITAU UNIVALI UNIVATES UNIVC UNOCHAPECÓ UNOPAR UPF URCA URI USP USP – EEL UTFPR

Classificações

contexto

Abordagem Genérica Escolar N. L. Não escolar

modalidade

Abordagem Genérica EC EE EIN EJA EPT N. I. N. L. Não se aplica Regular Regular e EE Regular e EPT

nível de ensino

2º Módulo Abordagem Genérica Ciclo 1 Ciclo 2 EF EF I EF II EFI EI EM EPT ES II N. L.

componente curricular

Abordagem Genérica Ação Pedagógica Integrada II: Ensino Fundamental (Áreas de Ciências Naturais Arte Artes Artes visuais Astronomia Bioética Biologia Biotecnologia Ciências Ciências (Física) Ciências (Química) Ciências (Robótica) Ciências Ambientais Ciências Biológicas Ciências da Natureza Ciências da Natureza (disciplina de Ensino Superior) Ciências Exatas Ciências Naturais Ciênciase Estágio Supervisionado para o Ensino de Ciências Ciênciase Língua Portuguesa Ciênciase Literatura Ciênciase Química Comunicação científica Cosmetologia II Custos Didática das Ciências da Natureza Ecologia Educação em Ciências Educação em Saúde Enfermagem Engenharia Estágio Estudos de Ciências da Natureza Farmacotécnica II Física Físicae Química Fontes Renováveis de Energia Geografia Geografia- API II) Geral História História das Ciências Informática Iniciação Científica Iniciação Científica Júnior Interdisciplinar Licenciatura em Ciências Licenciatura em Química Língua Portuguesa Linguagens Literatura Matemática Matemáticas N. L. Operações Contábeis (Disciplina) Pedagogia Português Prática de Ensino de Ciências Processos Projeto de Vida Projeto Integrador II Projetos de Ensino em Fluídos Química Química Aplicada Segurança Ambiental Segurança do Trabalho Seminário Integrado Termodinâmica

público alvo

Abordagem Genérica Alunos Análise Bibliográfica Análise de Livros Didáticos Análise Documental Análise Livros Didáticos bibliográfica) Comunidade Coordenadores coordenadores de musesu) de Imagem de Livros Didáticos Documental documental) educativo) Gestores) Monitores do Museu) N. L. Outros (Análise Bibliográfica Outros (Análise de material didático Outros (Análise de Museus) Outros (Análise Documental Outros (Estudo Teórico-reflexivo) Outros (Filmes) Outros (Leitura de Imagem) Outros (Livros infantis) Outros (Monitores Outros (Monitores em museus) Outros (Obras Literárias) Outros (Plataformas de streaming) Outros (População prisional) Outros (Profissionais/coordenadores dos museus) Outros (Vídeos) Outros (Visitantes Outros (Visitantes do Museu) Outros (Visitantes) Professores Visitantes do Planetário

1034 teses encontradas

Mestrado Profissional Escolar

Alfabetização Científica: perspectivas para as séries iniciais

Wesley Pereira Nunes Da Silva

UNB

2018

#Ensino de ciências #Alfabetização Científica #Séries iniciais

Mestrado Acadêmico Escolar

Contribuições de uma Sequência Didática para a promoção da Alfabetização Científica nos anos iniciais

Virgínia Roters

UFPR

2018

#Alfabetização Científica #Aprendizagem Significativa #Ensino Fundamental

Mestrado Acadêmico Escolar

Alfabetização Cientifica e Literatura Infatil: desafios para o ensino e conservação da biodiversidade

Vanusa Ferreira Pirôpo

UESB

2018

#Ensino de ciências #Ensino Fundamental #Educação Científica

Mestrado Profissional Escolar

Promoção de Alfabetização Científica em sentido estendido por meio do desenvolvimento de um Role-Playing Game (RPG)

Vania De Oliveira Alves

EEL

2018

#Alfabetização Científica #Jogos #Role

Doutorado Acadêmico Escolar

A abordagem CTS/A por professores de Ciências em formação inicial: limites e desafios da Alfabetização Científica para a promoção da alfabetização em Nutrição

Valéria Brumato Regina Fornazari

UEM

2018

#Formação inicial de professores #Formação científica #Alimentação humana

Mestrado Profissional Escolar

O processo de construção de um game para o reconhecimento dos níveis de Alfabetização Científica e Tecnológica no ensino de Química

Tiago Franceschini Da Rosa

UTFPR

2018

#Alfabetização Científica #Ensino de Química #Tecnológica

Mestrado Acadêmico Escolar

Alfabetização Científica e o uso de Questões Sociocientíficas no ensino de Ecologia: uma experiência no contexto de Lagarto – SE

Tatiane Da Silva Santos

UFS

2018

#Enfoque CTSA #Agrotóxicos #Sergipe

Mestrado Acadêmico Escolar

Educação em saúde e textos de Divulgação Científica no contexto escolar: um estudo bibliográfico

Tatiana De Paiva Zucareli Teles

UNIFEI

2018

#Educação em saúde #Alfabetização Científica #Texto de Divulgação Científica

Mestrado Acadêmico Escolar

Alfabetização Científica de alunos de escolas públicas da cidade de Poconé/MT

Suzana Helena Alves Arruda Assis E Silva

IFMT

2018

#Ensino de ciências #Alfabetização Científica #Ensino Fundamental

Mestrado Profissional Escolar

Indícios de Alfabetização Científica e a relação com o saber em uma proposta fundamentada na aproximação entre Literatura Infantil e ensino de Ciências

Suelen Aparecida Mondek

UTFPR

2018

#Ensino de ciências #Alfabetização Científica #Literatura Infantil

Mestrado Acadêmico Escolar

A utilização do Clube de Ciências forenses na promoção da Alfabetização Científica: estudo de caso

Stéfani Diniz Esteves De Oliveira Teodoro

UNIFESP

2018

#Ensino de ciências #Alfabetização Científica #Clube de Ciências

Mestrado Acadêmico Abordagem Genérica

Alfabetização Científica em espaços não formais de ensino e de aprendizagem

Simone Beatriz Reckziegel Henckes

FUVATES

2018

#Alfabetização Científica #Ensino #Professores

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