Grupo de Estudos e Pesquisa em Alfabetização Científica e Tecnológica

Banco de Dissertações e Teses

1034 teses encontradas
Título Autor Instituição Ano Grau Contexto Ações
A automedicação como tema social no ensino de Química para o desenvolvimento da Alfabetização Científica e Tecnológica Graziela Piccoli Richetti UFSC 2008 Mestrado Acadêmico Escolar
Estudo das concepções de professores da área de Ciências Naturais sobre as interações entre Ciência, Tecnologia e Sociedade Elisangela Matias Miranda UFSCAR 2008 Mestrado Profissional Escolar
Leitura de textos DC: o reconhecimento de estratégias do discurso da Divulgação Científica Eliane Rosa Pereira De Moura UNISINOS 2008 Mestrado Acadêmico Abordagem Genérica
O uso da História da Ciência e do vê de Gowin: uma proposta de Educação Científica para professores das séries iniciais do Ensino Fudamental Eliana Guidetti Do Nascimento UEL 2008 Mestrado Acadêmico Escolar
Aprendizados adquiridos no hospital: análise para um ensino de Ciências na classe hospitalar  Débora Dos Santos UFSC 2008 Mestrado Acadêmico Escolar
Ensino de Física nas séries iniciais: um estudo de caso sobre formação docente com ênfase na Experimentação e na Informática educativa  Cristiane Rodrigues De Rodrigues PUC – RS 2008 Mestrado Acadêmico Escolar
A prática docente no ensino de Ciências no ciclo II do Ensino Fundamental  Cláudio Moreira UNESP 2008 Mestrado Acadêmico Escolar
A Alfabetização Científica dos professores dos anos iniciais do Ensino Fundamental na perspectiva da Teoria da Aprendizagem Singnificativa Bruno Rogério Duarte Da Silva UFAL 2008 Mestrado Acadêmico Escolar
O ensino de Ciências por investigação em escolas da rede pública Bruno Auguso Rodrigues UFMG 2008 Mestrado Acadêmico Escolar
Textos paradidáticos e o ensino de Física: uma análise das ações do professor no âmbito da sala de aula Alysson Cristiano Beneti UNESP 2008 Mestrado Acadêmico Escolar