Grupo de Estudos e Pesquisa em Alfabetização Científica e Tecnológica

Banco de Dissertações e Teses

1034 teses encontradas
Título Autor Instituição Ano Grau Contexto Ações
Textos e leitura na educação em Ciências: contribuições para a Alfabetização Científica em seu sentido mais fundamental Rogério Golçalves Nigro USP 2007 Doutorado Acadêmico Escolar
Os museus da Universidade Federal da Bahia enquanto espaços de ensino não-formal Roberta Smania Marques UFBA 2007 Mestrado Acadêmico Não escolar
Pequenos cientistas – Grandes cidadãos: considerações sobre um programa de atendimento escolar no Museu de Ciências Marcos Rocha UTFPR 2007 Mestrado Acadêmico Escolar
Divulgação da Ciência e educomunicação: contribuições do jornal escolar para a Alfabetização Científica Amanda Souza De Miranda UFSC 2007 Mestrado Acadêmico Abordagem Genérica
Alfabetização Científica-Tecnológica-Digital e Plataforma lattes: quais possibilidades? Patrícia Dos Santos Nunes UNISINOS 2006 Mestrado Acadêmico Escolar
O impacto de uma exposição cientifica nas represenações sociais sobre Meio ambiente dos alunos do Ensino Médio Juliana Mezzomo UFSC 2004 Mestrado Acadêmico Escolar
Visões de Ciência e ensino por investigação: aspectos de História e Filosofia da Ciência, em busca de uma Alfabetização Científica Viviane Briccia Do Nascimento USP 2003 Mestrado Acadêmico Escolar
A construção do aluno-leitor do pensamento científico. A quem compete tal desafio? Vera Lucia Costa UERJ 2003 Mestrado Acadêmico Escolar
As Ilhas de Racionalidade na promoção dos objetivos da Alfabetização Científica e Técnica Eleani Bettanin UFSC 2003 Mestrado Acadêmico Escolar
O computador no interior da escola pública: avanços, desafios e perspectivas do/no ProInfo Sandra Luzia Wrobel Straub UFSC 2002 Mestrado Acadêmico Escolar