Grupo de Estudos e Pesquisa em

Alfabetização Científica e Tecnológica

Banco de Dissertações e Teses

1034 teses encontradas
Título Autor Instituição Ano Grau Contexto Ações
Práticas e contextos da produção científica no ensino de Ciências na perspectiva da Alfabetização Científica nos anos inciais do Ensino Fundamental  Juliana Carvalho Pereira UFRGS 2020 Doutorado Acadêmico Escolar
A Alfabetização Científica a partir dos saberes populares: uma proposta para o ensino de Química Juliana Arruda Martins UFV 2020 Mestrado Profissional Abordagem Genérica
O ensino de Cinética química por investigação: uma abordagem com alunos do 9º ano do Ensino Fundamental Jozélio Agostinho Lopes UFAL 2020 Mestrado Profissional Escolar
Glossário biológico: ferramenta de aproximação do aluno do Ensino Médio à linguagem científica Josilene De Moura Sena UFPB 2020 Mestrado Profissional Escolar
A construção de vídeos educativos para mediar o ensino de Biologia na perspectiva da Alfabetização Científica no Ensino Médio  José Williames Dos Santos Silva UFPB 2020 Mestrado Profissional Escolar
Tiras cômicas no ensino de Ciências: uma proposta didática para a Alfabetização Científica de professores de Ciências da Educação Básica José Osvaldo Silva Cunha UFPE 2020 Mestrado Acadêmico Escolar
Uma Sequência de Ensino Investigativa para a abordagem do Efeito fotovoltaico Jonatas Rodrigues Silva UFF 2020 Mestrado Profissional Escolar
Água in flor: propostas didático-pedagógicas em Educação Ambiental Crítica em uma Escola Pública Municipal de Feira de Santana, Bahia Jocineia Souza Da Conceição Santos UEFS 2020 Mestrado Profissional Escolar
Reflexões sobre o ensino de Termoquímica no Ensino Médio a partir da análise de artigos da Química Nova na Escola Isney Rodrigues De Sousa Junior UEG 2020 Mestrado Profissional Escolar
A importância do tratamento de água no controle de parasitoses intestinais: abordagem com escolares  Isangela Rodrigues Bastos UFMG 2020 Mestrado Profissional Escolar