Grupo de Estudos e Pesquisa em Alfabetização Científica e Tecnológica

Banco de Dissertações e Teses

1034 teses encontradas
Título Autor Instituição Ano Grau Contexto Ações
A construção da argumentação no ensino de Ciências por investigação visando a promoção da Alfabetização Científica Ana Regina Mendes E Silva Issa IFG 2015 Mestrado Profissional Escolar
Ensino de Ciências nos anos iniciais do Ensino Fundamental: o que dizem os professores Ana Paula Fantinati Menegon De Oliveira UNESP 2015 Mestrado Acadêmico Escolar
O professor e a pesquisa na Educação Básica – Propostas para aprender a aprender Aldeni Melo De Oliveira UNIVATES 2015 Mestrado Acadêmico Escolar
Alfabetização Científica no ensino de Ciências: do saber contidiano ao saber científico por meio da estratégia de Experimentação investigativa Aldecira Magalhães UERR 2015 Mestrado Profissional Escolar
Mecatrônica no ensino de Física: uma abordagem sob a perspectiva da Alfabetização Científica Alberto De Castro Baptista UESC 2015 Mestrado Acadêmico Escolar
O ecossistema manguezal como enfoque de Alfabetização Científica de alunos do Ensino Fundamental Alberli De Gusmão Oliveira Lima UFAL 2015 Mestrado Profissional Escolar
Alfabetização e Divulgação Científica de Química por meio da produção de histórias em quadrinhos e atividades educativas não-formais Adriana Yumi Iwata UFSCAR 2015 Mestrado Acadêmico Escolar
O ensino de Ciências na perspectiva da Alfabetização Científica e Tecnológica e formação de professores: diagnóstico, análise e proposta Werner Zacarias Lopes UFSM 2014 Mestrado Acadêmico Escolar
Indicadores de Alfabetização Científica, argumentos e explicações – Análise de relatórios no contexto de uma Sequência de Ensino Investigativo Thiago Marinho Del Corso USP 2014 Mestrado Acadêmico Escolar
Educação em jardins botânicos na perspectiva da Alfabetização Científica: análise de uma exposição e público Tania Maria Cerati Bertozzo USP 2014 Doutorado Acadêmico Não escolar