A biodiversidade dos manguezais catarinenses: uma contribuição para a Alfabetização Científica

A presente dissertação, vinculada à linha de pesquisa didática das ciências naturais e da matemática, aborda o tema biodiversidade dos manguezais catarinenses, suas principais características, fauna, flora, as potencialidades e as ameaças encontradas neste ecossistema. Tem-se, como objetivo, trazer contribuições para a alfabetização científica de estudantes da educação básica. Muito se tem feito e publicado a respeito da biodiversidade, mas, na maioria das vezes, os materiais não chegam até as escolas. Quando chegam, trazem uma abordagem descontextualizada, fragmentada e sem enfatizar os aspectos regionais. Os dados referentes à biodiversidade catarinense foram coletados a partir de pesquisa bibliográfica e saídas de campo, com o intuito de conhecer e caracterizar o ecossistema manguezal. Ob jetivou-se, também, analisar os livros didáticos de ciências e biologia, distribuídos nas escolas públicas do estado de Santa Catarina, a fim de verificar como esse ecossistema é ali abordado. Os dados obtidos farão parte do projeto “biodiversidade catari nense: potencialidades e ameaças”, que tem como objetivo a disseminação de conhecimentos sobre a biodiversidade catarinense por intermédio da construção de um livro, produzido p or professores e mestrandos da Universidade Regional de Blumenau (SC). O livro será distribuído em escolas públicas do estado de forma gratuita, tentando preencher a lacuna de informação sobre a realidade dos ecossistemas estaduais, bem como promover a capacitação dos professores para que possam trabalhar com esse material em sala de aula. Pode-se observar que a abordagem dos manguezais nos livros didáticos não é eficaz, ocorre de forma fragmentada, além disso, são tratados de forma muito simples, sem abordar realidades regionais, levando o aluno a conhecer pouco ou quase nada sobre a importância desse ecossistema para o ambiente.