Uma Sequência Didática como possibilidade de Alfabetização Científica no Parque Vale do Mulembá

O presente trabalho objetivou estudar o potencial pedagógico do Parque Natural Vale do Mulembá, localizado em Vitória, Espírito Santo, como espaço de educação não formal por meio da validação de uma sequência didática interdisciplinar construída na perspectiva de uma educação sociocultural, com ênfase no solo e vegetação. Trata-se de uma pesquisa de cunho qualitativo, caracterizada como um estudo de caso. Adotou-se as seguintes concepções filosóficas (1) as estratégias voltadas para a alfabetização científica de Chassot (2006), (2) a educação não formal de Gohn (2010), (3) os ensinamentos de Delizoicov para desenvolvimento dos três momentos pedagógicos da sequência didática, e (4) a territorialização do conhecimento de Freire (2005). A aplicação de uma sequência didática sociocultural didática sociocultural. A validade posteriori foi realizada pelos alunos e o término da intervenção pedagógica com um grupo de 33 alunos do projeto mais educação, com idades entre 07 e 14 anos de uma escola pública municipal do município de Vitória, ES. Os instrumentos de coleta de dados foram diários de bordo e vídeos gravados em forma de relatos. Pode-se deduzir que os resultados mostraram que a prática pedagógica, ancorada na metodologia da sequência didática, que teve como ponto de partida e de chegada o Parque natural Vale do Mulembá, atingiu resultados que permitem avaliá-lo como um importante espaço de educação não formal, apresentando possibilidades de se trazer, para o currículo, questões sociais, políticas, éticas, culturais e ambientais, por meio de ações educativas socioculturais que estão contextualizadas e articuladas com a formação cidadã dos alunos do projeto mais educação da Prefeitura Municipal de Vitória. Como produto final dessa pesquisa, será confeccionado um documentário sobre o parque vale do Mulembá, que ficará disponível no formato eletrônico do YouTube, com o objetivo de divulgar os potenciais do parque e orientar atividades educativas que envolvam o parque natural vale do Mulembá.