Avaliação da qualidade de água em um trecho da bacia hidrográfica do rio Maxaranguape (RN): contribuições para a educação em Ciências e Ambiental
Nome do(a) autor(a)
Layana Alves De Morais
Nome do(a) orientador(a)
Ivaneide Alves Soares Da Costa
Instituição IES
UFRN
Ano de Defesa
2018
Resumo
Os ecossistemas aquáticos têm sofrido alterações significativas, devido aos processos degradadores em função das atividades humanas, comprometendo a qualidade da água. O objetivo deste trabalho foi avaliar a qualidade da água em um trecho da bacia hidrográfica do rio Maxaranguape, a partir da nascente de Pureza (RN), que é utilizada para abastecimento de água da população e, ainda, como atração turística. As amostras de água foram coletadas em seis pontos do rio, de setembro de 2016 a abril de 2017, mensalmente, para análise de nutrientes, metais e microrganismos. As ações socioambientais compreendem atividades com base em ensino investigativo visando a alfabetização científica e construção para uma cidadania responsável, as quais ocorreram de junho a setembro de 2017, na Escola Municipal Henrique de Oliveira Fagundes, em Pureza-RN. Com a análise das amostras de água e solo realizada, percebeu-se que os resultados não excedem os limites estabelecidos pelas resoluções do CONAMA Nº 357/2005 e Nº 430/2011. E o teste estatístico não paramétrico Kruskal Wallis, apresentou o resultado de que as variáveis de Nitrogênio, Fósforo, Temperatura, Turbidez e Condutividade apresentam diferença significativa, quando comparados os pontos de coleta. A partir da análise dos dados coletados antes e depois da realização das atividades socioambientais de trilha interpretativa na Fonte de Pureza, oficina de alfabetização científica e oficinas temáticas sobre a água, foi possível perceber maior percepção expressada pelos participantes em seus desenhos, discursos, entrevistas e cartazes. Diante do exposto, é imprescindível a participação da universidade no acesso da comunidade à informação de pesquisas realizadas, principalmente no ambiente escolar, pelo seu papel na formação cidadã, assim como o aprofundamento em monitorar um importante manancial como o estudado, para manter a qualidade das suas águas, contribuindo com a qualidade de vida na região.
Palavras-chave
Classificações
Nível de Ensino
EF I
Componente Curricular
Ciências
Público Alvo
Alunos
Modalidade
Regular



