Estudo sobre insetos com a metodologia das Ilhas Interdisciplinares de Racionalidade para aprendizagem significativa de alunos de 8º ano de uma escola estadual de Boa Vista – RR

Está pesquisa de mestrado desenvolvida na linha A: Métodos Pedagógicos e Tecnologias Digitais no Ensino de Ciências do Programa de Mestrado Profissional em Ensino de Ciências e Matemática da Universidade Estadual de Roraima e tem como problema investigativo: Em que medida o ensino sobre os insetos utilizando a metodologia das Ilhas Interdisciplinares de Racionalidade pode promover a aprendizagem significativa, e a atitude investigativa a fim de desenvolver a Alfabetização Científica e Tecnológica dos estudantes do 8º ano de uma escola estadual no município de Boa Vista? Esta proposta pretendeu promover a aprendizagem ativa em ambiente investigativo e interdisciplinar com base na metodologia de ensino Ilha Interdisciplinar de Racionalidade (IIR), com o objetivo de: Analisar como a metodologia das Ilhas Interdisciplinares de Racionalidade sobre o ensino dos insetos, com a contribuição da Teoria da Aprendizagem Significativa pode promover a Alfabetização Científica e Tecnológica de alunos do 8º ano de uma escola estadual de Boa Vista, RR. O projeto de pesquisa de abordagem qualitativa, buscou a construção de uma Sequência Didática (SD) com os fundamentos da Teoria da Aprendizagem Significativa de David Ausubel e descrevendo toda conjuntura da construção do conhecimento baseado na metodologia de ensino das Ilhas Interdisciplinares de Racionalidade. O objeto de ensino trabalhado Biomas Brasileiros, ecossistemas, cadeias alimentares e a classificação biológica dos insetos, nesse contexto. A pesquisa foi realizada com os alunos do 8º ano do Ensino Fundamental de uma escola pública da rede estadual localizada no município de Boa Vista/RR. Para a construção dos dados foram utilizados questionários, roda de conversas, registros em vídeos, fotos e acompanhar os registros dos diários da campo da pesquisadora, avaliação com mapas conceituais, tendo como método de pesquisa a observação participante. Essa pesquisa que teve como Produto Educacional a elaboração de um ebook com a temática sobre os Insetos utilizando as Ilhas Interdisciplinares de Racionalidade como metodologia de ensino que vislumbra trazer para sala de aula, a construção de uma aprendizagem, significativa, viva e dinâmica.