A técnica de plastinação no contexto da Divulgação Científica da anatomia humana e contribuições para a Alfabetização Científica

Resumo

A técnica de plastinação, recentemente trazida ao estado do Espírito Santo, foi criada em 1977 pelo Dr. Gunther von Hagens, da Universidade de Heidelberg, Alemanha, surgindo como alternativa para a conservação de peças orgânicas sem a presença de resíduos tóxicos e com durabilidade prolongada, com o propósito de facilitar o ensino de anatomia. A pesquisa tem como objetivo investigar as potencialidades que envolvem o processo de plastinação para divulgação científica da anatomia humana como forma de promover avanços na alfabetização científica e de ampliar a cultura científica. Para isso, foram analisadas duas situações distintas: o resultado alcançado com a exposição das primeiras peças plastinadas no Brasil, apresentadas ao público através da exposição “O Admirável Corpo Humano” e os indícios da alfabetização científica alcançada por alunos de um curso técnico em biotecnologia, que promoveram a divulgação científica da temática plastinação, por meio de uma atividade de ensino interdisciplinar. Os referenciais teóricos utilizados na pesquisa foram Sasseron e Carvalho (2008) para a alfabetização científica e a espiral da cultura científica de Vogt (2003), para descrever a trajetória pela qual o laboratório de plastinação do Museu de Ciências da Vida (MCV) percorreu como promotor da cultural científica. Trata-se de uma pesquisa qualitativa, do tipo estudo de caso, que usou como instrumento para coleta de dados entrevistas, questionários e gravação de vídeo da apresentação dos alunos do curso de biotecnologia com o tema plastinação. Os participantes da pesquisa são constituídos por dois grupos distintos, o primeiro grupo é representado pelo público visitante da exposição “O Admirável Corpo Humano”, realizada na biblioteca central da UFES, lugar onde foram entrevistadas 19 pessoas, e o segundo grupo é representado por seis alunos do primeiro período do curso técnico em biotecnologia do IFES campus Vila Velha. A análise dos dados evidencia que o conhecimento adquirido sobre a plastinação e a implantação do laboratório de plastinação junto ao MCV, proporcionou uma considerável melhoria na capacidade de promover a divulgação científica através de eventos realizados pelo MCV, contribuindo para que o conhecimento da anatomia humana possa ser levado a um público cada vez maior, podendo ser alcançada a alfabetização científica de forma a ampliar a cultura científica dos capixabas.